Prefeitura lança Escola de Formação de Famílias de Hortolândia

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Iniciativa surge com a proposta de aproximar escolas da comunidade escolar

Hortolândia agora conta com um projeto de Escola de Formação de Famílias, lançado pela da Prefeitura na noite desta terça-feira (22), no Teatro Elizabeth Keller de Matos, no Jd. Amanda. O evento, voltado a convidados e gestores, reuniu cerca de 200 pessoas e teve participação especial de 30 estudantes participantes da educação em tempo integral da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Prof Cláudio Roberto Marques, que fizeram uma apresentação musical.

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Segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, a EFFAH (Escola de Formação das Famílias de Hortolândia) surge com a proposta de aproximar a comunidade escolar das escolas da rede municipal de ensino, estimulando o diálogo e a participação ativa de pais e responsáveis no desenvolvimento educacional e socioemocional das crianças e demais estudantes.

A apresentação da Escola de Formação de Famílias foi conduzida pelo diretor de Pedagogia e Formação Continuada, Aparecido Donizeti Chagas de Faria. Representando os pais e responsáveis estava Daffiner Iasmin Ventura de Freitas, mãe de um estudante da EMEF Professora Sônia Maria Denadai de Oliveira.

Em sua fala, o gestor ressaltou a implantação da EFFAH como a concretização de um planejamento de longa data. “Essa é uma proposta que já vinha sendo planejada há bastante tempo e que agora temos a possibilidade de tirar do papel e transformar em realidade. Estamos iniciando com este projeto-piloto para estruturar as ações e, já no próximo ano, a nossa meta é ampliar o alcance para mais unidades da rede”, explicou o diretor.

A iniciativa surge com o propósito de integrar e fortalecer o processo educativo, desenvolvido nas unidades escolares, reconhecendo a importância da participação ativa das famílias na formação integral das crianças e estudantes.

Durante a cerimônia de lançamento do projeto da Escola de Formação de Famílias, a secretária de Educação, Ciência e Tecnologia, Simone Locatelli, informou que o projeto prevê a realização de palestras e formações focadas nos desafios reais do dia a dia das famílias e ressaltou a importância de transformar o espaço escolar em um ambiente contínuo de acolhimento e escuta ativa.

“Não queremos uma escola que só chame a família quando existe um problema. Queremos que estejam presentes para conversar, aprender juntos e valorizar o trabalho dos nossos profissionais, atuando como verdadeiros parceiros”, afirmou a secretária.

Na sua intervenção, Simone também elogiou os esforços da equipe pedagógica — incluindo os diretores e a formadora Aurineide Silva de Gouvea, professora referência do projeto Escola de Pais, bem como o apoio do prefeito José Nazareno Zezé Gomes, determinante para que a iniciativa saísse do papel.

A finalizar, recorreu ao pensamento de Paulo Freire, patrono da Educação no Brasil, para sintetizar a missão do programa: “A educação muda as pessoas e as pessoas transformam o mundo. Que possamos, juntos, transformar a vida das nossas crianças e, consequentemente, a nossa comunidade”, convidou a secretária.

Sobre a Escola de Pais

Vinculado ao Departamento de Pedagogia e Formação Continuada, o projeto entende a educação como uma responsabilidade compartilhada. Por meio dos chamados Ciclos de Escuta, Diálogos e Aprendizagem, os encontros abordarão temas centrais para o cotidiano familiar e escolar, tais como:

• Apoio na rotina de estudos e estabelecimento de limites saudáveis;

• Inteligência emocional, saúde mental e comunicação não violenta;

• Segurança digital, prevenção ao bullying e cyberbullying;

• Direitos da criança e do adolescente, mediação de conflitos e projeto de vida.

Além de fortalecer os vínculos familiares e institucionais, a EFFAH terá como metas estratégicas estimular a permanência dos alunos em sala de aula, reduzir os índices de evasão escolar e promover cidadania e inclusão social nos territórios atendidos.

As atividades ocorrerão mensalmente, alternando encontros presenciais de escuta com dinâmicas colaborativas com duração média de 1h30. Haverá também transmissões e webinários síncronos pelo canal oficial da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia no YouTube.

A fase piloto de aplicação presencial começa já a partir do final deste mês, em algumas unidades municipais de ensino. Entre as participantes estão as Emefs Prof.ª Sônia M. Denadai de Oliveira, no Jd. Primavera; Prof. Cláudio R. Marques, no Jd. Santana; e João Calixto da Silva, no Chácara Nova Boa Vista.